Fr8 P3&4 – vendredi le 10 jan

Today we:

  • wrote the grammar quiz (être, avoir, -er verbs, faire, jouer à, faire de & jouer de)
  • worked on Cp21 & 22
  • did Cp20B with a partner (interview)

For next class:

  • Finish whatever you didn’t complete in class:
    • Cp20B
    • Cpp21-22
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Fr11H – vendredi le 10 jan

Aujourd’hui nous avons:

  • corrigé Cp57-58
  • fait une activité d’écoute
  • travaillé les présentations orales/concours-  les présentations commencent vendredi le 31 janvier)
    • remember, you get to choose whether you do:
      • a speech that meets all the concours d’art oratoire requirements (if you want a chance to go to the district competition – remember, I’m still waiting to hear if that’s possible and will let you know once I have more information)
      • an oral speech that is:
        • 3-5 minutes (so I would aim for 4 minutes)
        • can use visuals (like PPT or Canva), but visuals are not mandatory
        • about pretty much anything you’d like – it can be informative or narrative! You could even write a story and share it with us if that’s what you’d like to do!

Pour la prochaine classe:

  • Supersite – roman-photo
  • Un4 Dictée A – mardi le 14 jan
  • Quiz de vocab (Un4a) – jeudi le 16 jan
  • les présentations commencent vendredi le 31 janvier
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Fr8 P8 – jeudi le 9 jan

Today we:

  • corrected Cp16-18
  • played charades to practice sports & instruments phrases
  • did a listening activity related to sports & instruments
  • started learning interview questions – Cp19
  • started Cp20a

For next class:

  • whatever you didn’t finish in class – Cp19 & 20a
  • Grammar Quiz – lundi le 13 jan
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Fr10H – jeudi le 9 jan

Aujourd’hui nous avons:

  • corrigé Cp17-18
  • joué à Kahoot pour pratiquer il y a, depuis & pendant
  • répondu à des questions orales
  • appris de la grammaire – Un1a.2 – devoir, vouloir & pouvoir (Tp64-65)
  • commencé Cp19-20 #1,2,5
  • reçu les activités de révision pour aider à préparer pour le test Un1a (les réponses sont sur Teams)

Pour la prochaine classe:

  • lundi le 13 janvier –  nous allons travailler les présentations orales/préparer le concours d’art oratoire (les présentations commencent vendredi le 7 février):
    • remember, you get to choose whether you do:
    • a speech that meets all the concours d’art oratoire requirements (if you want a chance to go to the district competition – remember, I’m still waiting to hear if that’s possible and will let you know once I have more information)
    • an oral speech that is:
      • 3-5 minutes (so I would aim for 4 minutes)
      • can use visuals (like PPT or Canva), but visuals are not mandatory
      • about pretty much anything you’d like – it can be informative or narrative! You could even write a story and share it with us if that’s what you’d like to do!
  • Cp19-20 #1,2,5 – due mercredi le 15 jan
  • Test Un1a – mardi le 28 jan
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Fr11 – jeudi le 9 jan

Aujourd’hui nous avons:

  • corrigé Cp17-18
  • joué à Kahoot pour pratiquer il y a, depuis & pendant
  • répondu à des questions orales
  • appris de la grammaire – Un1a.2 – devoir, vouloir & pouvoir (Tp64-65)
  • commencé Cp19-20 #1,2,5
  • reçu les activités de révision pour aider à préparer pour le test Un1a (les réponses sont sur Teams)

Pour la prochaine classe:

  • Cp19-20 #1,2,5
  • Test Un1a – mercredi le 15 jan
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Fr8 P8 – mardi le 7 jan

Today you:

  • did Cp14
  • did a written activity
  • did a listening activity together – Cp15
  • worked on Cp16-18
  • received a review package to help prepare for our upcoming grammar quiz (it’s on Monday)

For next class:

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Fr8 P3&4 – lundi le 6 jan

Today we:

  • did Cp14
  • did a written activity
  • did a listening activity together – Cp15
  • worked on Cp16-18
  • received a review package to help prepare for our upcoming grammar quiz (it’s on Friday)

For next class:

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Fr11H – lundi le 6 jan

Aujourd’hui nous avons:

  • travaillé les présentations orales – les présentations commencent vendredi le 31 janvier)
    • remember, you get to choose whether you do:
      • a speech that meets all the concours d’art oratoire requirements (if you want a chance to go to the district competition – remember, I’m still waiting to hear if that’s possible and will let you know once I have more information)
      • an oral speech that is:
        • 3-5 minutes (so I would aim for 4 minutes)
        • can use visuals (like PPT or Canva), but visuals are not mandatory
        • about pretty much anything you’d like – it can be informative or narrative! You could even write a story and share it with us if that’s what you’d like to do!

Pour la prochaine classe:

  • apportez vos textes & cahiers parce que nous commençons Unité 4!
  • Présentations orales/concours – vendredi le 31 jan
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Fr8 P8 – lundi le 16 déc

Today we:

  • had time to work on the Super Athlète assignment!
  • you already have the notes, but if you can’t find them, you can click here

For next class:

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Fr10H – lundi le 16 déc

Aujourd’hui nous avons:

  • écrit (et corrigé) le quiz de vocab (Un1a)
  • appris venir & le passé récent – Un1a.1 (Tp62)
  • commencé Cp17 #1-3

Pour la prochaine classe:

    • Cp17 #1-3
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