Category Archives: French 11 Honours

Fr11H – mardi le 6 mai

Aujourd’hui nous avons: corrigé Cp75-76 choisi les pays pour les présentations sur la Francophonie (Link is on Teams) pratiqué les pronoms interrogatifs en jouant à Blooket & Kahoot appris de la grammaire – Si clauses (Un5b.1) – Tp222-223 commencé Cp79-80 … Continue reading

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Fr11H – vendredi le 2 mai

Aujourd’hui nous avons: fait le quiz de vocab Un5a appris de la grammaire – Lequel etc – Un5a.2 (Tp208-209) commencé Cp75-76 #1-3 commencé le paquet d’activités – les pronoms relatifs Pour la prochaine classe: Cp75-76 #1-3 le paquet d’activités – … Continue reading

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Fr11H – mercredi le 30 avril

Aujourd’hui nous avons: fait Un5 Dictée A fait une activité de lecture sur La naissance de la tour Eiffel Pour la prochaine classe: complétez l’activité de lecture Quiz de vocab (Un5a) – vendredi le 2 mai

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Fr11H – vendredi le 25 avril

Aujourd’hui nous avons: joué à Blooket pour pratiquer le vocabulaire regardé à un vidéo de Norman fait des activités d’écoute pour pratiquer le nouveau vocabulaire Pour la prochaine classe: j’ai oublié de corriger le cahier avec vous!! Allez chercher les … Continue reading

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Fr11H – mercredi le 23 avril

Aujourd’hui nous avons: commencé Unité 5! fait la pré-dictée A appris de nouveau vocabulaire – Tp198-199 pratiqué Tp199 #2 regardé à la ponctuation française – Tp201 fait une activité orale – Tp200 #4 commencé Cp71-72 #1,2,4 Pour la prochaine classe: … Continue reading

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Fr11H – jeudi le 17 avril

J’ai de bonnes nouvelles! Aujourd’hui vous aurez encore la classe pour travailler les brouillons. Alors, vous avez jusqu’à 10h22 pour compléter le brouillon. Aussi, les bonnes copies seront dues mercredi le 30 avril (au lieu du 25 avril). N’oubliez pas … Continue reading

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Fr11H – mardi le 15 avril

Aujourd’hui nous avons: continué à écrire les compositions “Les Misérables” I’m writing the instructions in English, just in case!! This is a full-fledged essay (~5 paragraphs)! ~500 words DOUBLE-SPACED (Yes, even the good copy) You may use an essay outline … Continue reading

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Fr11H – vendredi le 11 avril

Aujourd’hui nous avons: commencé à écrire les compositions “Les Misérables” I’m writing the instructions in English, just in case!! This is a full-fledged essay (~5 paragraphs)! ~500 words DOUBLE-SPACED (Yes, even the good copy) You may use an essay outline … Continue reading

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French travel opportunity (free) for students in grades 10 & 11!

Open to Grade 10 and 11 students (secondaire 3 or 4 in Quebec), the National Ambassador Youth Forum (FNJA) brings together 35 students from across Canada, enrolled in French programs. The National Ambassador Youth Forum is being held in a … Continue reading

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Would you like to contribute to this year’s yearbook?

Go see the post in Teams! 🙂

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